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新疆企業(yè)管理培訓導師制的思考

文章出處：uaua-fashion.com | 發(fā)布時間：2017/3/29 17:23:43 | 瀏覽次數：0

新疆企業(yè)管理培訓導師制的思考、員工培訓的主要目的就是知識的獲取與傳播，進而達成行為改變。知識分為顯性知識和隱性知識。如說明書、員工手冊、操作規(guī)則等都是顯性知識；那些不可以用語言符號表達，不能存儲到計算機里讓大家都看見的知識則是隱性知識，而隱性知識的傳播則困難得多。
因此，如何將隱性知識固定下來，企業(yè)培訓成為企業(yè)的共同知識，是當今企業(yè)非常關心的一個話題。許多企業(yè)都實行導師制，以求將老員工的知識通過正式與非正式的途徑傳授給新員工。“導師制”是一種應用非常廣泛的知識管理工具，類似于以前“幫傳帶”的師傅和徒弟的關系。它是指為每一位新員工有針對性地指定一位導師，這位導師通過正式與非正式的途徑將自己的知識傳授給新員工，使新員工能夠在新的工作崗位上更好地適應和發(fā)展。導師一般由企業(yè)里富有經驗的資深員工擔任，他有培養(yǎng)和指導別人的責任和義務。對新員工來說，借助導師的經驗也可以早點進入工作狀態(tài)，同時導師還可以在職業(yè)生涯規(guī)劃上充當良師益友。
那么，在導師制被企業(yè)全面認可的前提之下，如何制定一項真正有效，而不是流于表面的導師制戰(zhàn)略，以求為企業(yè)發(fā)展掀起一場從上到下的頭腦風暴呢？信任是前提輔導的結果相信連公司都沒有想到：我、我的教練、我的教練的教練都先后離開了公司。我的離開，部分是因為我的教練和我的教練的教練。幾乎每次在辦公桌旁落定，都會感覺到一雙賊賊的眼盯住我的脊梁骨，那是來自我的教練的不信任的眼光，或者可以理解為一種充滿了防備心理的不信任。”
這是某公司的一名離職員工在辭職后在網上寫的一段話，內容是對公司導師制的反思。當大家都在為導師制拍手叫好之際，或許我們更應該關注這些不怎么動聽的聲音。
在專家看來，沒有信任基礎，教練和輔導就只能淪為走過場的形式?！笆紫纫彩亲钪匾囊稽c是，優(yōu)秀的輔導是一種伙伴關系，而這種伙伴關系是由和諧開始的?！眱?yōu)秀的導師必須具備和諧、真實、信任、豐富、熱情、勇氣等品質。說到這里，相信大家對烏魯木齊企業(yè)培訓公司也有了一個大致的了解了吧。如果您還有什么問題，歡迎來電咨詢，或者到公司參觀考察，期待您的光臨！

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